為有效實施鄉(xiāng)村幼兒園提質(zhì)工程，縮小城鄉(xiāng)學(xué)前教育差距，切實滿足農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)發(fā)展需求，推動構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化背景下城區(qū)優(yōu)質(zhì)園+鎮(zhèn)村園共同體發(fā)展模式，在長春市教育局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，自4月10日起長春市基礎(chǔ)教育研究中心學(xué)前部組織開展了“引領(lǐng)、聯(lián)動、共享、成長”2024年長春市學(xué)前教育“大園區(qū)”送教下鄉(xiāng)活動。
此次活動送教陣容強大，送教內(nèi)容精準(zhǔn)，活動形式落地。整合長春市學(xué)前教育“大園區(qū)”引領(lǐng)園名優(yōu)園長、省市骨干教師、教學(xué)名師等優(yōu)質(zhì)資源，征集212項送教內(nèi)容，采取菜單點課形式確定送教內(nèi)容，先后深入德惠、雙陽、九臺、農(nóng)安、公主嶺、榆樹六個縣(市)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進行送教、送培、送研，共送教學(xué)活動9節(jié)，專題講座 5場，現(xiàn)場教研2場，參培幼兒園217所，參培園長、教師498人。
送教活動聚焦農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需求，以切實解決村鎮(zhèn)幼兒園保教實踐問題為目標(biāo)，促進城鄉(xiāng)幼兒園教師在教育理念與行動上的達成共識，努力推進農(nóng)村幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，加快縮小城鄉(xiāng)幼兒園的辦園差距。
專題講座環(huán)節(jié)，東北師范大學(xué)實驗學(xué)校幼兒園趙明園長為老師們帶來《課程游戲化背景下，課程故事的實踐與探索》主旨報告，她深入淺出、幽默風(fēng)趣的講解，讓教師們深入了解了課程故事的真正含義。公主嶺市第五幼兒園張立峰園長感慨地說道：“在課程故事研究過程中，老師們始終困惑于課程故事的撰寫，為什么寫不出來？為什么寫出來的課程故事不夠生動鮮活？原來故事來源于課程的實際發(fā)生。只有真實發(fā)生的課程才能記錄出精彩生動的課程故事�！壁w明園長的講座猶如醍醐灌頂，通過對課程故事的解讀，不僅讓園長老師們清晰了課程故事的內(nèi)涵意義，更深刻認識到科學(xué)的課程實施給幼兒發(fā)展帶來的巨大價值。
德惠市教師進修學(xué)校宋偉峰校長表示：“名師送教下鄉(xiāng)是一項推動鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展的重要的民生工程，我們十分珍惜這樣不出門就能享受高質(zhì)量學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。德惠市幼兒園要以此次送教活動為契機，將先進的教育理念和方法進行有效轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，進而推動德惠市幼兒園保教質(zhì)量的整體提升�！�
一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動展示，一場場精彩的專題講座，一次次真實的現(xiàn)場教研和互動，送教園長和老師們將學(xué)前教育的新思想、新理念、新方法傾情傳遞，城鄉(xiāng)幼兒園教師們在深度交流與互動中共享資源、共同成長。
在國家學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展的大背景下，學(xué)前教育已經(jīng)邁入全面提高質(zhì)量的新階段。未來，長春市教育局將持續(xù)實施鄉(xiāng)村幼兒園提質(zhì)工程，加強對農(nóng)村幼兒園的教研幫扶力度，努力構(gòu)建長春市城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展新格局。
